مقاربة ثقافية حول الترجمة الأدبية

Abstract: The cultural turn elaborated by Susan Bassnett, Andre Lefevere and Laurence Venuti is useful in the analysis of literary translation. It turns translation from the word level to the text level, with a consideration of the social, historical, cultural and religious contexts within which the process of translation is framed. In fact, their approach is a paradigmatic shift in translation studies because it recognizes the central position of culture in the process and analysis of translation. However, their framework remains unpractical, for it does not offer tangible methods that can solve translation problems resulting from linguistic and cultural divergences between SL and TL. Thus, the article examines the theoretical models elaborated by pioneers of the cultural turn of translation studies, such as those of the Manipulation School ()and Postcolonial Theory. In addition, this article discusses Venuti’s foreignization of translation and its role in cultural representation and translation analysis.

Keywords: culture, domestication, foreignization, manipulation, rewriting.

المستخلص: التحول الثقافي الذي صاغته سوزان باسنيت وأندريه لوفيفر ولورنس فينوتي مفيد في تحليل الترجمة الأدبية. إنه يحول الترجمة من مستوى الكلمة إلى مستوى النص، مع مراعاة السياقات الاجتماعية والتاريخية والثقافية والدينية التي يتم فيها تأطير عملية الترجمة. في الواقع، نهجهم هو تحول نموذجي في دراسات الترجمة لأنه يعترف بالمكانة المركزية للثقافة في عملية الترجمة وتحليلها. ومع ذلك يظل إطار عملهم غير عملي؛ لأنه لا يقدم طرقًا ملموسة يمكن أن تحل مشاكل الترجمة الناتجة عن الاختلافات اللغوية والثقافية بين اللغة المصدر واللغة الهدف. وهكذا، تبحث المقالة في النماذج النظرية التي وضعها رواد التحول الثقافي لدراسات الترجمة، مثل تلك الخاصة بمدرسة التلاعب / الاستغلال ونظرية ما بعد الاستعمار. بالإضافة إلى ذلك تناقش هذه المقالة تغريب فينوتي للترجمة ودورها في التمثيل الثقافي وتحليل الترجمة.

الكلمات المفتاحية: التغريب، التدجين، التلاعب، الثقافة، إعادة الكتابة.