مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية

مصداقية المواقع الصحفية الإلكترونية لدى النخبة الأكاديمية السعودية

Opinions of Saudi elites towards the credibility of electronic press sites
and their relationship to degree of dependency

Norah Saleh Almarzouqi

King Abdulaziz University || KSA

DOI PDF

Tab title
The study aimed to identify the credibility level of electronic press sites and their correlation with the reliability level as seen by the Saudi elite. To verify the aim, the study followed the descriptive approach. The study sample consisted of (102), representing the audience of the Saudi academic elite and media who use Internet as general and electronic press sites in particular, (Media faculty members of Saudi universities), the study was applied to the Saudi newspaper websites such as (Okaz newspaper, Middle East newspaper, Riyadh newspaper, and Sabk newspaper). The researcher conducted special criteria for the study of website reliability standards of the newspaper. The field study, survey applying, and data collection were conducted in October and November 2018. This study showed the following results: There is a statistically significant correlation between the exposure intensity of the Saudi elite to the study sample websites and their reliability level on it. This means that the greater the exposure of the Saudi elite to the electronic press sites, the greater the level of their reliability on it, and proved a statistically significant correlation between the intensity of the exposure of the Saudi elite to the electronic press sites of the study sample and the credibility level. It also showed a significant correlation between the intensity of the exposure of the Saudi elite to the website’s contents of the study press sample and the motivations of its pursuance in the future. The study conclude a number of recommendations, the most important of which is that the press websites should be concerned with the standard of interaction in terms of communication with the author, and conduct studies on the contact persons who working in the field of newspaper websites to find out the most important pressures and factors affecting their credibility of transferring information. Keywords: Credibility- Journalism- Websites- Academic Elite- Saudi Arabia.

مصداقية المواقع الصحفية الإلكترونية لدى النخبة الأكاديمية السعودية

نوره بنت صالح المرزوقي

جامعة الملك عبد العزيز || المملكة العربية السعودية

Tab title
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة مصداقية المواقع الصحفية الإلكترونية وعلاقتها بدرجة الاعتماد عليها كما تراها النخبة السعودية، وللتحقق من الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (102) مفردة ممثلة في جمهور النخبة الاكاديمية السعودية المستخدمة للإنترنت بصفة عامة والمواقع الصحفية الإلكترونية بصفة خاصة (أعضاء هيئة تدريس الإعلام بالجامعات السعودية)، وتم التطبيق على المواقع الإلكترونية للصحف السعودية الاتية (صحيفة عكاظ – صحيفة الرياض – صحيفة الشرق الأوسط- صحيفة سبق). وانشأت الباحثة المقياس الخاص بالدراسة لمعايير مصداقية مواقع الصحف الإلكترونية، وتم إجراء الدراســة الميدانية وتطبيق المســح وجمع البيانات على مدار شــهر اكتوبر، نوفمبر من عام 2018. وأوضحت النتائج الدراسة الآتي: وجود علاقة دالة إحصائيا بين كثافة تعرض النخبة السعودية للمواقع الصحفية الإلكترونية عينة الدراسة ودرجة اعتمادهم عليها، وهذا يعني أنه كلما زاد تعرض النخبة السعودية للمواقع الصحفية الإلكترونية كلما زاد درجة اعتمادهم عليها، وتوصلت إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين كثافة تعرض النخبة السعودية للمواقع الصحفية الإلكترونية عينة الدراسة ودرجة مصداقيتها، بمعنى أنه كلما زادت مصداقية المواقع الصحفية الإلكترونية عينة الدراسة كلما أدى ذلك إلى زيادة تعرض النخبة السعودية لها، وأثبتت وجود ارتباط دال بين كثافة تعرض النخبة السعودية لمضامين المواقع الصحفية الإلكترونية عينة الدراسة وبين دوافع متابعتها مستقبلا.  واستنادا لنتائج الدراسة قدمت الباحثة عدداً من التوصيات أهمها أنه يجب على المواقع الصحفية الإلكترونية أن تهتم بمعيار التفاعلية من حيث التواصل مع الكاتب، وإجراء دراسات حول القائمين بالاتصال العاملين في مجال مواقع الصحف الإلكترونية لمعرفة أهم الضغوط والعوامل المؤثرة على مصداقية نقلهم للمعلومات. الكلمات المفتاحية: المصداقية – الصحافة – المواقع الإلكترونية – النخبة الأكاديمية – السعودية.