اضطراب تعريف الجملة العربية

The ambiguity of the definition of arabic sentence

Hasan Mohammed Mfreg

Umm Al-Qura University || KSA

DOI PDF

Tab title
The aim of this research is to highlight the effect of theoretical grammatical disturbance in the definition of the sentence on the applied side, and the researcher followed the descriptive approach; Describe the attempts of the grammarians to define the sentence and then indicate the effect. The definition of the Arabic sentence has passed through several stages until it was settled by the late grammarians about whom I conveyed that they had distinguished between the sentence and the utterance. The first of them requires attribution without the requirement of being meaningful while the latter requires attribution beside being meaningful. However, this agreement on the definition of the term did not remove the ambiguity of the concept, which was evident in the application at the level of sentences analysis or the composition of a text. At the level of sentences analysis, there were a lot of disagreements about counting sentences and identifying their boundaries in a specific text. As for the composition of a text, there are a great confusion about identifying the end of each sentence.    Keywords: sentence, utterance, syntax, writing.

اضطراب تعريف الجملة العربية

حسن محمد مفرق

جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية

Tab title
هدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أثر الاضطراب النظري النحوي في تعريف الجملة على الجانب التطبيقي، واتبع الباحث المنهج الوصفي؛ بوصف محاولات النحاة لتعريف الجملة ثم بيان أثر ذلك. إن تعريف الجملة العربية مرّ بمراحل حتى استقرّ عند متأخري النحاة على ما نقلته عنهم من التفريق بين الجملة والكلام؛ فالأول منهما يشترط فيه الإسناد دون الإفادة بينما الأخير يشترط فيه الإسناد والإفادة. رغم ذلك فهذا الاتفاق على تعريف المصطلح لم يُبْعِد الغموض المتعلق بالمفهوم والذي ظهر جليًا عند التطبيق سواء على مستوى تحليل النص أو تكوينه. ففي تحليل النص نجد اختلافًا ظاهرًا في تحديد عدد الجمل، أما عند إنشاء نصٍ ما فتظهر إشكالية صعوبة تحديد نهاية الجملة بدقة. الكلمات المفتاحية: جملة، كلام، نحو، كتابة.