تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على أنماط التحصيل الثقافي عند الشباب السعودي

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على أنماط التحصيل الثقافي عند الشباب السعودي، وذلك بالنظر إليها كنتاج تقني غير من شكل البيئة الاتصالية التي تتكون بداخلها عمليات الإنتاج والتلقي الثقافي، وبتوظيف المداخل النظرية التالية: مدخل الحتمية التكنولوجية التي تؤكد على قوة وسائل الاتصال في التأثير وصناعة نمط ثقافي خاص، ونظرية التماس المعلومات لتفسير سلوكيات البحث عن المعرفة، والنظرية الثقافية النقدية من أجل التأصيل النظري لمشكلة الدراسة، وباستخدام منهج المسح الإعلامي وتطبيق أداة الاستبيان على عينة عمدية (متاحة) مقدارها 700 مفردة من الشباب السعودي. وأظهرت نتائج الدراسة أن المضامين الاجتماعية والثقافية هي الأكثر متابعة عند عينة الدراسة، و (Twitter) هو أكثر مصدر من مصادر المعرفة ساهم في تكوين ثقافة عينة الدراسة، كما أوضحت النتائج أن غالبية أفراد العينة اكتسبوا عادة القراءة بعد استخدامهم لموقع (Twitter)، وزاد اهتمامهم بحضور المناسبات الثقافية ومعارض الكتاب بعد متابعتهم للحسابات الثقافية في (Twitter)، وأن غالبية عينة الدراسة يفضلون متابعة المحاضرات الثقافية على موقع (YouTube) أكثر من حضورها شخصياً، وأن المتابعة المستمرة لموقع (Twitter) أكسب عينة الدراسة مرونة ثقافية تسمح له بمتابعة مختلف الآراء حتى تلك التي يختلفون معها، وأن لغة الحوار فيه لم تضعف من حساسية عينة الدراسة تجاه بعض المحظورات الثقافية كاللغة البذيئة.  الكلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعي، الإعلام الجديد، الإعلام الثقافي، تويتر، الشباب. 

The aim of this study is to identify the impact of social media on the cultural Acquisition patterns of Saudi youth، considering them as a technical product other than the form of communication environment، which consists of cultural production and reception processes، and employing the following theoretical approaches: the theory of technological determinism، In the influence and the creation of a special cultural pattern، the theory of seeking information to interpret the behavior of the search for knowledge، and the cultural theory of monetary in order to root out the problem of social networking sites on the patterns of cultural behavior among Saudi youth، It was known about its effects on the methods of cultural achievement and patterns of thinking among Saudi youth، using the media survey methodology and applying the questionnaire tool to a sample of (700) available samples of Saudi youth. The results of the study showed the social networking site (Twitter) is the most source of knowledge contributed to the formation of culture sample study، The results show that the majority of the respondents have usually acquired reading after using the social networking site (Twitter) and increased their interest in attending cultural events and book exhibitions after following up on the cultural accounts in Twitter. The study sample gained a cultural flexibility that allowed it to follow the different opinions even those who disagree with it. The language of dialogue in the social networking site (Twitter) did not weaken the sensitivity of the study sample towards some cultural taboos such as foul language and bullying. Key words:  Social Media Sites، Twitter، Youth، New Media، Cultural Media